« Les sens de l’art » : une découverte tactile de la peinture pour les jeunes malvoyants… et les autres

Une mallette pédagogique, qui rassemble matériel et activités, a été spécialement imaginée pour des enfants malvoyants, et reste parfaitement accessible aux voyants ! Avec cette mallette, le Cned, en partenariat avec la MAIF, permet :

• à de jeunes non-voyants ou voyants un parcours partagé d’initiation à l’histoire de l’art ;
• aux adultes accompagnants (professionnels ou familles) de guider les enfants vers cette découverte grâce à des outils pédagogiques originaux.

Quand on ne voit pas, est-il possible de comprendre le principe du clair-obscur ou de percevoir l’émotion que peut provoquer un ciel tourbillonnant de Van Gogh ?

Le but est de tenter de faire percevoir notre émotion à un enfant malvoyant, mais aussi de lui donner quelques clés de lecture de la peinture, d’accéder à une connaissance réelle relevant de l’histoire de l’art.

La mallette a été conçue pour permettre aux enfants en situation de handicap visuel de découvrir cinq artistes connus du grand public au travers de cinq de leurs œuvres. Comprendre la construction d’un tableau, les intentions d’un peintre, savoir se poser des questions, accepter de ne pas avoir de réponse évidente, connaître la vie des artistes dans leur époque, comprendre ce que l’autre regarde, percevoir ce que l’autre ressent, le partager, tels sont les objectifs de ce travail.

Les enfants voyants sont invités à suivre le cheminement proposé à leurs camarades. Nul doute que cette exploration du bout des doigts leur permettra de regarder ces tableaux d’un œil nouveau !